5 Be Bersama Rumbel 2 Praktik Pembelajaran Berdiferensiasi dengan Rumbel

5 Be Bersama Rumbel 2 

Praktik Pembelajaran Berdiferensiasi dengan Rumbel 

Kegiatan “5 Be Bersama Rumbel” (Belajar, Berproses, Berbagi, Berkolaborasi dan Bertransformasi Bersama Rumah Belajar) saya laksanakan bersama murid-murid saya kelas V SD Negeri Pungkuran. Pada kegiatan ini anak-anak saya libatkan untuk berpartisipasi aktif dalam praktik baik pembelajaran yakni "Memanfaatkan Fitur Sumber Belajar Rumah Belajar dan Radio Edukasi dan Poster dari Canva dalam Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Model PjBL Materi Organ Pencernaan Manusia dan Fungsinya" Praktik baik pembelajaran ini terlaksana pada hari Senin, 17 Oktober 2022 bertemoat di ruang kelas V SD Negeri Pungkuran. 

Pembelajaran berdiferensiasi sangat penting kita laksanakan karena kebutuhan belajar masing-masing murid berbeda-beda pula. Ada 3 aspek yang bisa kita pertimbangkan dalam memetakan kebutuhan belajar murid yakni dengan melihat kesiapan belajarnya, melihat minat dan kesukaan murid serta profil belajar murid. 

Memfasilitasi keberagaman murid sesuai gaya belajar dan minat nya.

Dalam proses pembelajaran yang berkaitan dengan diferensiasi proses saya memilih strategi membagi murid menjadi 3 kelompok besar berdasarkan gaya belajarnya. 

Diferensiasi poses pembelajaran dengan strategi membagi murid dalam 3 kelompok sesuai gaya belajarnya dalam memahami materi yang dipelajari dengan konten pembelajaran yang berbeda pula...

Gaya belajar visual saya failitasi murid dengan memanfaatkan Sumber Belajar portal Rumbel tentang materi organ pencernaan pada manusia dan fungsinya. 

Gaya belajar auditori saya fasilitasi murid dengan memanfaatkan audio dari Radio Edukasi. Saya memutarkan audio dari Radio Edukasi yang merupakan sumber belajar lainnya dari Rumah Belajar Pusdatin Kemendikbudristek dengan  judul "Perjalanan Makananku"

Gaya belajar kinestetik dengan eksplore seluruh lingkungan kelas dengan memanfaatkan poster-poster ditempel di dinding kelas yang saya buat dengan canva edu dengan memanfaatkan akun belajar.id.

Pada saat pembelajaran saya memantau tersampaikannya materi dan meminta murid untuk mencermati, menulis dan mendiskusikan dengan teman sebangkunya terkait materi yang dipelajari.

"Berkolaborasi dan Bertransformasi Menumbuhkan Ekosistem Digital Menuju Merdeka Belajar" 

Indahnya berbagi dan berkolaborasi. Semangat berbagi agar tak mengendap di diri sendiri.

 

#PusdatinKemendikbudristek 

#MerdekaBelajar 

#PembaTIK202 

#DutaTeknologiKemendikbudristek 

#RumahBelajar2022  

#PlatformMerdekaMengajar 

#BerbagiTIK